Подршка психолога подразумева:

* Учешће у организацији пријема нових ученика и ученика првог разреда, праћењу и помоћи у адаптацији

* Учешће у праћењу развоја ученика;

* Тимско идентификовање, осмишљавање и праћење реализације  приступа деци кроз индивидуализацију;

* Испитивање будућих првака;

* Формирањe одељења 1. разреда;

* Испитивање појединаца и група ученика (способности-тестирање 4.р., мотивације – код старијих разреда);

* Сачињавање Акционог плана за превенцију менталног здравља ученика и рад са ученицима у складу са истим;

* Саветодаво-инструктивни рад са ученицима са тешкоћама( у учењу/емотивном функционисању/социјалној сфери/здравственим сметњама);

* Подршка и праћење деце којој је потребна додатна подршка-индивидуални рад, као и учешће и тиму за инклузију у реализацији планираних радионица -ликовна, музичка, географска, израда касице за штедњу;

* Подршка ученицима из осетљивих  група;

* Идентификација даровитих и  неке  радионице о стваралаштву за групу заинтересованих;

* Рад са ученицима на развијању ставова и вредности потребних за живот  у савременом друштву (у Ученичком парламенту са ОЗ на теме здравих стилова живота; предавање и радионица о  препознавању насиља и алтернативама за здраве односе);

* Професионално информисање и саветовање и pадионице у 8.разреду;

* Подршка активизму ученика кроз Ученички парламент;

* Подршка ученицима у акцидентним кризама;

* Учешће у појачаном васпитном раду са ученицима  (разговори, радионице, испитивање);

* Рад са ученицима жртвама, сведоцима и актерима насилних ситуација (индивидуално и групно);

* Организовање и реализовање предавања и трибина и радионица из области менталног здравља, развојне и социјалне психологије (Конструктивно решавање проблема и сукоба; Вежбамо социјалне  вештине за 5. разред; Препознавање насиља у вршњачким односима; „Моје НЕ мења све …“;

* Повратна информација на питања из Кутије поверења.